Задержка речевого развития
Ребёнок мало использует слова и фразы или испытывает трудности с пониманием речи. Может потребоваться проверка слуха.
Помогаем ребёнку выражать себя, учиться и чувствовать больше самостоятельности в повседневной жизни.
12 лет логопедической практики и внимательное отношение к потребностям каждого ребёнка. На первой встрече обсуждаем речь, общение, историю развития и ожидания семьи. Цели определяем после оценки.
Направления для развития речи, общения, движения и повседневных навыков.
Работа над произношением, словарём, пониманием речи и выражением мыслей.
Подробнее↗Речевая поддержка с учётом эмоциональных и коммуникативных потребностей.
Подробнее↗Оценка и поддержка при речевых трудностях, связанных с неврологическими особенностями; при необходимости — совместно с врачом.
Подробнее↗Оценка и развитие внимания, памяти, планирования и навыков обучения.
Подробнее↗Развитие самостоятельности в одевании, приёме пищи, игре и школьных занятиях.
Подробнее↗Индивидуальные упражнения для движения, равновесия и координации с учётом медицинских противопоказаний.
Подробнее↗Дополнительный метод: показания и противопоказания обсуждаются заранее. Не заменяет основную помощь при речевых нарушениях.
Подробнее↗Поддержка общения и обучения детей с нарушением слуха во взаимодействии со специалистами по слуху.
Подробнее↗Адаптированное обучение, игра и подготовка к школе с учётом особенностей развития.
Подробнее↗Распорядок дня, общение и развивающие занятия в группе. Возраст, расписание и программа уточняются при записи.
Подробнее↗Дополнительные звуковые программы. Доказательства эффективности при нарушениях речи и развития ограничены; стандартную помощь не заменяют. Оборудование и программа уточняются на консультации.
Подробнее↗Занятия со звуковой обратной связью. Данные о пользе при конкретных речевых нарушениях ограничены; применимость оценивается индивидуально.
Подробнее↗БОС — биологическая обратная связь. Точное название программы «Adelaton», оборудование и цели следует уточнить до записи. Эффективность зависит от метода и показаний.
Подробнее↗Эти признаки не являются диагнозом. Оценка помогает выбрать следующий шаг.
Ребёнок мало использует слова и фразы или испытывает трудности с пониманием речи. Может потребоваться проверка слуха.
Замены и пропуски звуков, трудности с разборчивостью речи. При оценке учитываются возраст и языки ребёнка.
Повторы, продления звуков и речевые блоки. Помощь направлена на комфорт речи и участие в общении.
Потребность в поддержке взаимодействия, внимания, игры и бытовых навыков. При аутизме и других особенностях развития помощь подбирается индивидуально.
Выслушиваем ваши вопросы и оцениваем навыки ребёнка.
Вместе с семьёй выбираем понятные и отслеживаемые цели.
Подбираем занятия и рекомендации для повседневной практики.
Выберите филиал и уточните время встречи в WhatsApp.
Возьмите результаты предыдущих обследований, если они есть. Полезно рассказать об истории развития и языках ребёнка.
Частота и длительность зависят от оценки и целей. Единого курса и гарантированного результата для всех нет.
Уточните стоимость, свободное время и наличие выбранной услуги в нужном филиале через WhatsApp.
Нет. Оценка должна учитывать все языки ребёнка и его языковую среду.
Напишите нам: поможем уточнить направление и время консультации.
WhatsApp ↗ +994 10 417 78 78Практические материалы для родителей: выбор специалиста, занятия и поддержка ребёнка.

Детский логопед в Баку: какие вопросы обсудить, как подготовиться к оценке речи и выбрать филиал Ясамал или Гянджлик.
Подробнее ↗
Хороший логопед Баку: критерии выбора, вопросы о квалификации и как уточнить наличие русскоязычного логопеда.
Подробнее ↗
От чего зависит стоимость занятий логопеда в Баку и какие вопросы задать о консультации, длительности и оплате.
Подробнее ↗
Ребёнок не говорит: оценка понимания, общения и слуха. Что означает запрос «запуск речи» и как поддержать развитие дома.
Подробнее ↗
Как проявляется заикание у детей, что обсудить с логопедом и как поддержать спокойное общение в семье.
Подробнее ↗
Нарушения произношения и постановка звуков: как оценивают звук «р», разборчивость речи и перенос навыка в разговор.
Подробнее ↗
Дефектолог Баку и логопед-дефектолог: различия направлений, задачи специального педагога и вопросы перед записью.
Подробнее ↗